教育經曆

2003－2007，西南大學心理學院，應用心理學，學士

2007－2010，北京師範大學心理學院，心理咨詢與健康教育，碩士

2014－2018，北京理工大學人文與社會科學學院，心理發展與健康教育，博士

工作經曆

2010－2014，北京信息職業技術學院心理教研室，助教、講師

2018－2020，北京科技大學管理科學與工程，博士後

2018至今，北京科技大學社會學系，講師、副教授

兼任職務

[1]中國心理學會注冊心理師（x-18-068）

[2]北京科技大學心理素質教育中心心理咨詢師

[3]北京師範大學應用心理專碩（臨床與咨詢方向）校外導師

開設課程

社會工作概論、精神健康社會工作、情感社會工作

研究領域

社會心理學、咨詢心理學；臨床社會工作、精神健康社會工作。

在上述方向中，重點關注弱勢群體的心理狀态與社會适應。

代表性成果

（1）論文：

[1] 張宇迪, 徐子涵, 葉夢嬌. (2023). 罕見病兒童的受教育困境研究. 少年兒童研究, (1): 59-66

[2] 葉夢嬌, 張宇迪*. (2022). 殘疾人職業康複的國外經驗研究. 社會福利(理論版), (11): 3-13

[3] 郭念偉, 張宇迪*. (2021). 社會融入視角下殘疾人電子商務培訓問題研究. 社會福利(理論版), (7): 50-58

[4] Zhang, Y., & Jia, X. (2020). The Meaning of Bonds: The Relationships among Grief Rituals, Support from Relatives and Friends, and the Mental Health of Shiduers, OMEGA—Journal of Death and Dying, doi: 10.1177/0030222820909650 (SSCI)

[5] 張宇迪. (2020). 跨性别與順性别大學生的心理健康狀況. 中國心理衛生雜志, 24(1), 61-65（北大核心）

[6] 張宇迪，張迪. (2020). 異性戀大學生認為同性戀正常嗎？——多元文化接受度的分析. 中國健康心理學雜志, 28(2), 222-226

[7] 張宇迪，賈曉明. (2020). 人口學特征與失獨者心理健康的關系. 中國健康心理學雜志, 28(4), 552-557

[8] Zhang, Y., & Jia, X. (2019). The effect of autobiographical memory function on depression and anxiety in Chinese shiduers (parents who have lost their only child): The moderating role of familistic emotion, Death Studies, doi: 10.1080/07481187.2019.1626948 (SSCI)

[9] 張宇迪, 賈曉明. (2019). 自傳體記憶功能對失獨者延長哀傷的影響：家族主義情感的調節作用. 心理發展與教育, 35(5), 540-548（CSSCI）

[10] 張宇迪, 賈曉明, 楊玉婷, 修代明, Andreas Maercker. (2019). The autobiographical memory content of shiduers (persons who have lost an only child): The influence of Chinese culture（英文）. 中國臨床心理學雜志, 27(3), 427-435（CSSCI）

[11] 張宇迪, 付芳. (2019). 基于全國樣本的性少數大學生心理健康狀況的調查. 中國臨床心理學雜志, 27(5), 997-1002（CSSCI）

[12] 張宇迪, 賈曉明. (2019). 自傳體記憶功能和家族主義情感對失獨者希望的影響. 中國臨床心理學雜志, 27(4), 767-771（CSSCI）

[13] 張宇迪, 賈曉明. (2019). 失獨者喪失特征與心理健康的關系研究. 中國全科醫學, 22(19), 2749-2754（北大核心）

[14] 張宇迪, 賈曉明. (2019). 失獨者的心理健康狀況: 基于潛在剖面分析. 中國臨床心理學雜志, 27(2), 362-366（CSSCI）

[15] Zhang, Y., & Jia, X. (2018). A qualitative study on the grief of people who lose their only child: From the perspective of familism culture. Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2018.00869（SSCI）

[16] Zhang, Y., & Jia, X. (2018). Autobiographical memory and its relationship with grief（英文）. Journal of counselling profession（香港同行評議期刊）. 文章鍊接：http://journal.hkpca.org.hk/index.php/jcp/article/view/38

[17] 張宇迪, 賈曉明, 段昌明. (2018). 中國心理咨詢督導的現狀與挑戰（中文）. Journal of counselling profession（香港同行評議期刊）. 文章鍊接：http://journal.hkpca.org.hk/index.php/jcp/article/view/21

[18] 張宇迪, 賈曉明. (2018). 自我概念對失獨者延長哀傷的影響: 有調節的中介模型. 中國臨床心理學雜志, (2), 299-303（CSSCI）

[19] 張宇迪, 王延. (2017). 家庭狀況對高職生職業成熟度的影響. 中國健康心理學雜志, 25(2), 286-290

[20] 張宇迪, 賈曉明, 王戰軍. (2016). 我國博士招生“申請-考核制”的公平性制度設計. 學位與研究生教育, (3), 48-51（CSSCI）

[21] 張宇迪. (2016). 專業承諾對高職生職業成熟度的影響: 學習效能感的中介效應. 教育導刊, (11), 82-85

[22] 張宇迪, 李曉. (2015). 常見課外經曆對高職生職業成熟度的影響. 職教論壇, (2), 44-47（北大核心）

[23] 伍新春, 張宇迪, 林崇德, 臧偉偉. (2013). 中小學生的災難暴露程度對創傷後應激障礙的影響: 中介和調節效應. 心理發展與教育, 29(6), 641-648（CSSCI，被人大報刊複印資料轉載）

[24] 林崇德, 伍新春, 張宇迪, 臧偉偉, 周宵, 戴豔. (2013). 汶川地震30個月後中小學生的身心狀況研究. 心理發展與教育, 29(6), 631-640（CSSCI）

[25] 張宇迪, 王延, 李曉, 鄧先麗. (2013). 對1360名高職新生心理健康狀況及其影響因素的調查. 衛生職業教育, 31(12), 101-103

[26] 張宇迪. (2011). 高等職業院校學生SCL-90評分的meta分析. 中國心理衛生雜志, 25(9), 705-709（北大核心）

[27] 張宇迪, 史慧穎. (2010). 任務熟悉度對回溯式時距估計的影響. 心理科學, (4), 896-899（CSSCI）

[28] 臧偉偉, 張宇迪, 伍新春. (2009). 汶川地震外遷學生的PTSD狀況及其與社會支持的關系. 華南師範大學學報(社會科學版), (4), 59-63（CSSCI）

[29] 伍新春, 侯志瑾, 臧偉偉, 張宇迪, 常雪亮. (2009). 汶川地震極重災區中小學校的心理援助現狀與需求——以茂縣、汶川縣和都江堰市為例. 華南師範大學學報(社會科學版), (3), 110-114（CSSCI）

[30] 張宇迪, 陳呈超. (2006). 聾生心理健康狀況的初步調查. 中國特殊教育, (5), 28-32（CSSCI）

（2）教材：

[1]心理健康教育(高一), 主編, 河南教育報刊社, 2014

[2]心理健康教育(高三), 參編, 河南教育報刊社, 2014

[3]心理健康教育(學生用書), 參編, 北京師範大學出版社, 2008

[4]心理健康教育(教師用書), 參編, 北京師範大學出版社, 2008

（3）譯著：

[1]個案概念化與治療方案, 參譯, 北京理工大學出版社, 2019

科研項目 ：

[1]基于情感視角提升失獨老人生活質量的社會工作介入研究。國家社科基金一般項目。主持（2021-2024）。

[2]礦井照明品質對井下人員安全作業及有效避險影響研究。北京科技大學青年教師學科交叉項目。聯合主持（2021-2022）。

[3]罕見病患者的受教育困境及社工介入研究。中央高校基本科研業務費專項資金資助項目。主持（2020-2021）。

[4]性少數與非性少數大學生心理健康的對比研究。中央高校基本科研業務費專項資金資助項目。主持（2018-2020）。

[5]新時代中國社會治理創新研究。中央高校基本科研業務費專項資金資助項目。參與（2018-2019）。主持人邢朝國。

[6]失獨老人心理社會動态監測系統項目。北京市西城區展覽路街道委托項目。參與（2016-2018）。主持人賈曉明。

[7]服刑人員希望水平提升的幹預研究。清華大學積極心理學基金重點項目。參與（2015-2017）。主持人賈曉明。

[8]災後中小學生心理疏導研究。教育部哲學社會科學重大課題攻關項目。參與（2008-2011）。主持人林崇德。

獲獎情況

[1]北京市優秀本科畢業論文指導教師，2020年

[2]北京科技大學優秀本科生班導師，2020年