“工作組織變化中的職業學習：加拿大技術移民案例”專題講座在文法學院舉辦
發布日期：2024-11-12
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2024年11月7日下午，北京科技大學文法學院教育經濟與管理研究所在文法樓304教室舉辦了專題講座，主題為“工作組織變化中的職業學習：加拿大技術移民案例”。本次講座由加拿大不列颠哥倫比亞大學教育學院副教授單紅霞（Dr. Hongxia Shan）主講，吸引了衆多師生參與讨論。單紅霞副教授長期研究職業發展與成人教育，特别關注移民與全球化背景下的學習實踐，涉及移民教育、性别研究以及跨文化教育等領域。她從職業發展理論的演進入手，結合加拿大技術移民案例，為聽衆詳細解析職業學習與職業管理的多維視角。
此次講座聚焦全球化背景下的工作組織變化，特别關注人口流動、多樣性及數字技術的迅速發展。單紅霞副教授回顧了職業理論的曆史發展，引用Frank Parsons的經典職業選擇模型，強調職業發展需要基于“自我了解、職業知識與分析推理”三大要素。她還指出，傳統職業理論側重技能匹配，而現代動态職場更注重通過“職業情節”構建職業意義。講座特别分析了零工經濟的興起及職業資格認證的規範化問題。通過具體案例，單教授詳細解析了加拿大受監管與非監管職業的差異，指出職業資格認證是技術移民适應職場的關鍵路徑。她還結合萬花筒模型和靈活職業理論，剖析技術移民在工程和醫療行業的成功經驗，展示了技術移民如何通過多元化策略和持續學習應對職場挑戰。此次講座為職業發展理論與實踐的結合提供了有力支持，通過多學科視角探讨了職業學習在全球化背景下的複雜性，為職業教育相關研究提供了學術借鑒。
